緊急情報

 

お知らせ

在園児保護者の方へ
⭐園だより11月号巻頭言を更新しました。（10/28更新）
　　　　11月幼稚園だより巻頭言

未就園児保護者の方へ

⭐令和８年度入園希望者対象に入園説明会を随時行っています。事前にご連絡ください。資料のみの配布も行っています。（TEL03-5500-2577）

令和８年度入園募集ポスター.docx.pdf
令和８年度入園募集ポスター.docx.pdfの1ページ目のサムネイル

⭐次回のにじっこキッズは、11月4日（火）です。ぜひ遊びにいらしてください。

詳しくは未就園児の会のページをご覧ください。

⭐にじっこ図書館では地域の未就園児親子の皆さんに絵本貸出をしています。今年度新しく絵本を購入しました！お気軽にお越しください。

⭐令和７年度の途中入園も引き続き随時受け付けています。お気軽にお問合せください。

　３歳児：令和３（2021）年4月2日生～

　　　　　　令和４（2022）年4月1日生

　４歳児：令和２（2020）年4月2日生～

　　　　　　令和３（2021）年4月1日生

　５歳児：平成31（2019）年4月2日生～

　　　　　　令和２（2020）年4月1日生

お気軽にご連絡ください。

　  
にじっこガーデンをご紹介します！
　　ガーデニング係の保護者の皆さんを中心に、
　　子どもたちがふっと入って遊びたくなる、空間づくりをしてくれています。
　　アーチと花の表示は、修了児親子の記念品です。

　にじっこガーデン(クリックすると他の写真も見ることができます）

★とうきょうすくわくプログラムについて★

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「とうきょうすくわくプログラム」とは、全ての乳幼児の「伸びる・育つ（すくすく）」と「好奇心・探究心（わくわく）」を応援する幼保共通のプログラムで、乳幼児の豊かな心の育ちをサポートするため、主体的・協働的な探究活動の実践を促進するものです。

令和6年度の活動報告を掲載しましたので、ご覧ください。

新着情報

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みなときっずなびカレンダー

みなときっずなびカレンダーR６ 1.pdf
みなときっずなびカレンダーR６ 1.pdfの1ページ目のサムネイル みなときっずなびカレンダーR６ 1.pdfの2ページ目のサムネイル みなときっずなびカレンダーR６ 1.pdfの3ページ目のサムネイル みなときっずなびカレンダーR６ 1.pdfの4ページ目のサムネイル みなときっずなびカレンダーR６ 1.pdfの5ページ目のサムネイル みなときっずなびカレンダーR６ 1.pdfの6ページ目のサムネイル

教育委員会からのお知らせ

※現在はありません。

幼稚園ブログ

本日のX投稿

2025年10月28日 14時41分

５歳児いるか組は、ヘチマタワシをつくろうとしています。

https://x.com/nijinohashikg/status/1982976982439866814

４歳児かもめ組と３歳児ことり組の様子です。

https://x.com/nijinohashikg/status/1982979677049561340

地域の方によるおはなし会がありました。

https://x.com/nijinohashikg/status/1983007029263548822

お台場学園の中学生が遊びに来てくれました。

https://x.com/nijinohashikg/status/1983031858201014778

本日のX投稿☆

2025年10月20日 14時03分

本日の遊びの様子です。

https://x.com/nijinohashikg/status/1980078323343782202

今週は雨のスタートとなりました。お休みの子も多く、この先体調を大きく崩さないように祈るばかりです。

登園している子は、外が少し涼しくなってきたこともあり、落ち着いて遊び始めている子が多い印象でした。

月曜日に落ち着いている姿は、週末にお家で休息も含めて十分満たされた時間を過ごしてきたのだろうと推察します。お出かけなどで楽しい時間を過ごしても、疲れが残っているとなかなかこういう姿にならないからです。

幼稚園は、子どもたちが同年代の子どもたちと一緒に、安心できる存在の教職員のもとで、子どもらしく過ごせる場だと思います。でも、子どもらしく過ごすにも、その基盤となるのは体調です。整った状態で登園してくれるだけで、子どもたちのその日の過ごし方に変化があります。健康はあたりまえでなく、お家の方のおかげだと思っています。いつもありがとうございます。

遊びの中で自然な形でかかわりが生まれるように（できれば異年齢も含めて）と考えている先生たちですが、保育後の振り返りの中で、大人が無理にかかわらせようとするのではなく、それぞれの遊びを楽しむことも大事ではないかという気付きが出ていました。異年齢交流は本園で大切にしている特色の一つですが、自然な交流は、まず自分たち（各学年）の遊びが充実しているからこそ生まれるものであるということと、その各学年の遊びを見守り支える教師が、他の学年の遊びにアンテナを向けながら保育の環境の一つとしているというその佇まいというかあり方と言うか、そういうことも大事になってくるのではないかと思います。

明日は講師の先生をお招きして研究保育があります。それぞれの保育をもとにしてそれが園として自然なかさなりを生むようになったとき、子どもたちにとってよりよい成長へとつながるように、しっかり学ぶ一日にしたいと思います。

本日のX投稿☆

2025年10月16日 16時54分

国際理解ウイークのメインデー「ワンデートラベルデー」を行いました。

５歳児いるか組の様子

https://x.com/nijinohashikg/status/1978676189016232036

https://x.com/nijinohashikg/status/1978677626760782209

４歳児かもめ組の様子

https://x.com/nijinohashikg/status/1978678629992194072

３歳児ことり組の様子

https://x.com/nijinohashikg/status/1978680054969192728

昨日、５歳児いるか組が、帰る前に保育室に飛行機をつくってくれました。今日はまず、どのクラスもその飛行機「にじのはし航空」に乗って出発です。いつも来てくれているNTのJ先生が今日はパイロットとして皆を空の旅へ案内するとともに、到着した“外国”のお店でのやりとりについて説明してくれました。

子どもたちは一人ずつパスポートをもち、飛行機から降りると、外国のお店がある場所へ移動しました。欲しいものを指さしたり名前を復唱したりして、やりとりをしながら受け取り、食べた後で返しに行くと、パスポートにシールを貼ってもらうことができました。全部の国を回った後はトランジットのマーライオン付近で一休みしたり、おかわりをするために再び各国のブースに並んだりしていました。

本日はワンデートラベルデーの様子を参観していただく機会を設けました。お家の方が気になって動けないかも…という心配は杞憂に終わり、かかわりの様子を見ていただくことができました。子どもたちも日々成長しているんだということがそういう姿からも感じられました。