にじのはし幼稚園の生活

４歳児かもめ組と５歳児いるか組の様子です。

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身体測定は、少し前までは衣服を脱いで行っていましたが、幼児の実態や様々な状況の変化から、今は靴下だけ脱いで行うことにしました。今年度は、衣服を着たままの体重を記載します。（昨年度までは季節に合わせて一律に服の分を減らしていました）子どもたちの成長を数値でも記録していく面は変わりませんが、やり方は時代に合わせて変わっています。

NTとの活動は、好きな遊びの時間と、写真にあるようなアクティビティーの時間と両方あります。好きな遊びでの自然なかかわりが、みんなでする活動を楽しむことにつながっているのは、担任の先生がする保育と同じです。NTに親しみを感じることで、英語に対する興味も自然に持つことができているように感じています。

本日の園庭の様子です。３歳児が保育室前で砂遊びをしていました。

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３歳児ことり組は、今日は学級懇談会がありましたので、担任がそちらに行っている間は、他の先生が補教に入りました。子どもたちは不安になる様子もなく、日差しがあたたかい（暑さも感じるくらい・・・４月ですが）園庭で、担任が設定しておいたタライの中の砂を使って砂遊びをしていました。園庭には大きな砂場もあるのですが、３歳児の保育室から離れているため、年度当初の環境として、このような場を設定しています。

５歳児いるか組も園庭に出て、泥だんご作りを始めていました。かもめ組の時にも取り組んでいましたが、進級して新たな気もちで、つくっていたようです。昨年のいるか組がつくっていたのを見ていたので、いるか組の遊びとしても憧れがあったのかもしれません。

お昼前の様子です。

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４歳児かもめ組も園庭にでて、こいのぼりが泳ぐ下で、「だるまさんがころんだ」をして遊んでいました。ルールは緩い感じで、「ストップ！」と言ってもどんどん進んでしまう感じの子もいましたが、そんな姿もゆったり受けとめるクラスの雰囲気がありました。担任の先生にも慣れて、名前を呼んでかかわる子が多く見られました。

5歳児いるか組は、園庭の花を使って押し花をしていました。カップに花を集めて、段ボール紙を本のような大きさに切っておいたものの上に紙を置いて花を並べ、ぱたんと閉じ、重石に絵本を上からおいていました。出来上がるのは月曜日の予定だそうです。子どもたちはどんな風になるのかワクワクしていました。私も楽しみです。